Onderwijskansen Voor- en vroegschoolse educatie Voortijdig schoolverlaten Schoolloopbaan Nederlandse taal Onderwijsachterstanden

StartpaginaContactWegwijzerVergroten
Hier vindt u: Nieuws, Wet- en regelgeving, Beleid, Dossiers, Uitleg Actoren Hier vindt u: Het Forum, Vragen, Oproepen, Agenda, Stellingen Hier vindt u: Wat is nieuw? Uitgebreid zoeken, Bibliotheek, Instrumenten, Archief, Persoonlijke mail Meer informatie over/voor alle actoren: Gemeente, Schoolbestuur, Scholen, Instellingen, Gerangschikt per gemeente
Start > Zij doen 't > Uw gemeente > Terneuzen

Download



Voorwoord

Jeugdbeleid 2005-2008 Terneuzen

Voorwoord
Jong zijn in de huidige tijd is een uitdaging, maar ook een hele opgave. De maatschappij is gecompliceerd. Er zijn verleidingen die weerstaan moeten worden. Er is in toenemende mate sprake van een maatschappelijke tweedeling, die van invloed is op de startpositie van jongeren. Er worden steeds hogere eisen gesteld wat betreft opleiding en inzet. Gelukkig komen de meeste kinderen en jongeren prima terecht in onze samenleving en kunnen zij de kansen om een succesvol en gelukkig volwassene te worden aangrijpen. Dit is niet voor iedereen weggelegd en helaas zijn er dus ook die verschillende risico s lopen en in het ergste geval (voorgoed) aan de verkeerde kant van de streep te belanden: het zwartwerkcircuit, criminaliteit en langdurige uitkeringsafhankelijkheid.

Tijdens hun opgroeiproces hebben kinderen en jongeren daarom begeleiding en ondersteuning nodig. Vanzelfsprekend zijn de ouders daarvoor als eerste verantwoordelijk. Zij zijn de eerst aangewezenen als het gaat om het realiseren van veiligheid en welzijn van kinderen en het opvoeden van die kinderen tot zelfstandige en democratische, dus betrokken, burgers. Zij voeden kinderen op in de thuissituatie en voeren de regie over de opvoeding buitenshuis. Dat is zo en dit blijft zo. En waar nodig zullen ouders actief op die taak aangesproken moeten worden. Maar kinderen brengen daarnaast een substantieel deel van hun tijd door in instellingen. In de kinderopvang, in peuterspeelzalen en met name op scholen. Dit wordt daarom wel het weede opvoedmilieu genoemd.
Het derde opvoedmilieu zijn buitenschoolse voorzieningen, buurtvoorzieningen en vrijetijdsvoorzieningen als sportclubs. Ook daar zijn kinderen en jongeren in relatie met volwassenen bezig en worden zij actief op hun gedragingen aangesproken. Het vierde en laatste opvoedmilieu is de straat. Veel kinderen spelen, ondanks alles, nog steeds
op straat. Maar juist daar ontbreekt het steeds vaker aan toezicht en corrigerend vermogen.

Naast alle begeleiding en sturing aan jongeren moeten zij echter ook naarmate ze ouder worden steeds meer eigen verantwoordelijkheden leren dragen. Zij moeten de consequenties van hun eigen handelen kunnen overzien en kunnen hanteren. Jongeren moeten tevens in de gelegenheid gesteld worden om hun wensen en behoeften kenbaar te maken en om zelf een bijdrage te kunnen leveren aan realisering daarvan.

In onderhavige notitie proberen we vanuit gemeentelijk perspectief inzichtelijk te maken op welke terreinen wij met jeugd en jongeren te maken hebben, wat wij voor hen doen en wat wij nog voor hun willen doen om uitval binnen de samenleving zoveel mogelijk te beperken.

Het hele document is via onderstaande link te downloaden.

www.terneuzen.nl
17-08-2006

Download: Jeugdbeleid 2005-2008 Terneuzen (207 kB)

Indien u geen PDF bestanden kunt openen, download dan hier het programma

Lezersreacties

Geef een reactie op dit artikel
Lees voor het plaatsen van uw reactie eerst het reglement door.
Uw naam
Uw e-mailadres
Uw reactie

U kunt nog 500 tekens invoeren

Nieuw plaatje laten zien.


Printversie