De school werkt in het onderwijsachterstandenbeleid samen met tal van instellingen. Die variëren van de peuterspeelzaal in het kader van de VVE tot een Regionaal Opleidingen Centrum (ROC) in het kader van taalcursussen voor ouders van kinderen van de school.

Al die instellingen hebben hun eigen bestuurlijke vormgeving en hun relatie met de gemeente.
Sommige instellingen hebben een veel groter gebied van de gemeente waar de school staan, andere zijn vooral lokaal gericht.

Het patroon van samenwerking is te gevarieerd om dat voor alle situaties te beschrijven maar belangrijke partijen zijn:
- peuterspeelzaal,
- bibliotheek
- buurthuis
- kunstvormingsinstelling
- muziekschool,
- sportinstellingen,
- taalopleidingsinstellingen,
- consultatiebureaus.

Vaak is de gemeente intermediair tussen de scholen en deze instellingen omdat vaak ook een subsidierelatie met de gemeente bestaat.

Redactie
28-08-2003