Het Haags Centrum voor Onderwijsbegeleiding (HCO) organiseert op 15 februari 2006 een miniconferentie over tweede taalonderwijs. Centrale thema: voor kinderen met een taalachterstand is een aparte aanpak nodig, om de lesstof goed over te brengen op de leerlingen.

Dr. Maaike Hajer, lector ‘Lesgeven in de Multiculturele School’ aan de Universiteit Utrecht, verzorgt de openingslezing. Onder de titel ‘Goed beter best: lesgeven in een kleurrijke school’ gaat ze in op de extra’s die docenten nodig hebben om kleurrijke groepen leerlingen les te geven. Ze gaat zowel in op basis- als voortgezet onderwijs.

Vervolgens wordt het onderwerp in workshops nader uitgewerkt door vier taalspecialisten uit het land. Aan de orde komen ‘Werken met taalvorming als bijdrage aan het taalonderwijs’; ‘Geïntegreerd taal- en zaakvakonderwijs op de basisschool’; ‘Taalmethodes en anderstalige leerlingen’ en ‘Werken met prentenboeken gericht op leerlingen van groep 4 tot en met 8’.

De conferentie gaat vergezeld van een tentoonstelling over tweede taalonderwijs. De tentoonstelling start donderdag, 18 januari aanstaande. De miniconferentie is bedoeld voor leerkrachten van (speciaal) basisonderwijs groep 1 tot en met 8, intern begeleiders, taalcoördinatoren en schooldirecties.
Meer informatie is te vinden op www.hco.nl .

www.hco.nl
06-02-2006

Download: Taaltalenten: tweede taalonderwijs (g)een vak apart (22 kB)