Kinderen uit groep 8 hebben moeite met lezen
Leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs hebben veel moeite met begrijpend lezen. Dit blijkt uit de Drentse Onderwijsmonitor.
In de groepen 4, 5 en 6 doen leerlingen het nog goed op begrijpend lezen: ze scoren boven het landelijk gemiddelde. Maar in de groepen 7 en 8 verandert dat. Slechts 15 procent van de leerlingen uit de bovenbouw scoort op het hoogste niveau terwijl dat landelijk 25 procent is.
De resultaten zijn opvallend omdat de kleuters in Drenthe het uitstekend doen op taal. Meer dan de helft presteert goed tot zeer goed. Je zou verwachten dat ze dit vasthouden, maar dat is niet het geval. “De goede kleuterresultaten komen wellicht omdat de afgelopen jaren veel is geïnvesteerd in voorschoolse educatie”, zegt coördinator van de Onderwijsmonitor, Roelof Beek. “De kleuterleidsters zijn geprofessionaliseerd en er is geïnvesteerd in nieuwe methoden als Kaleidoscoop, Piramide en Startblokken. Misschien zijn we de groepen 7 en 8 wat vergeten.”
Daarnaast zou ook het gemiddelde opleidingsniveau van de Drenten een rol kunnen spelen, denkt hij. “Drentse ouders zijn gemiddeld lager opgeleid dan elders in het land. Dat kan maken dat ze minder met hun kinderen praten over boeken, televisie enzovoort. Kinderen kunnen dan over een kleinere woordenschat beschikken.”
www.dagbladvanhetnoorden.nl
18-02-2009
|
