Onderwijskansen Voor- en vroegschoolse educatie Voortijdig schoolverlaten Schoolloopbaan Nederlandse taal Onderwijsachterstanden

StartpaginaContactWegwijzerVergroten
Hier vindt u: Nieuws, Wet- en regelgeving, Beleid, Dossiers, Uitleg Actoren Hier vindt u: Het Forum, Vragen, Oproepen, Agenda, Stellingen Hier vindt u: Wat is nieuw? Uitgebreid zoeken, Bibliotheek, Instrumenten, Archief, Persoonlijke mail Meer informatie over/voor alle actoren: Gemeente, Schoolbestuur, Scholen, Instellingen, Gerangschikt per gemeente
Start > Nederlandse taal > Praktijkvoorbeelden > Den Haag

Download



Verbeteracties

Stedelijke acties:

Verbeterfase

Advies taalbeleid 0-6 jarigen Den Haag

Het taalbeleid 0-6 jarigen in den Haag maakt onderdeel uit van het stedelijke taalbeleid in de stad. De gemeente is verplicht om, in samenwerking met het veld, een lokaal taalbeleid te ontwikkelen in het kader van achterstandsbestrijding. Deze verplichting is gebaseerd op het Landelijk Beleidskader Onderwijsachterstanden 2002 - 2006. Het Lokaal Taalbeleid is gericht op:

  1. de beheersing van de Nederlandse taal door doelgroepkinderen en hun ouders;
  2. het wegnemen van belemmeringen die zich bij de uitvoering van dat beleid voordoen;
  3. de ondersteuning van integraal taalbeleid en de implementatie daarvan op school en in de klas;
  4. het stimuleren en mede organiseren van buitenschools aanbod dat gerelateerd is aan het onderwijs in de school, in samenwerking met scholen en andere instellingen.

De centrale doelstelling voor het stedelijke taalbeleid is het terugdringen van de taalachterstand (in de Nederlandse taal) van doelgroepkinderen met 25%. Scholen en instellingen leveren ieder een bijdrage aan het bereiken van die doelstelling. Het is de verantwoordelijkheid van scholen om goed taalonderonderwijs te bieden en van welzijnsinstellingen zoals peuterspeelzalen en kinderopvang om een goed taalaanbod te bieden. De jeugdgezondheidszorg dient de taalontwikkeling van kinderen een belangrijke plaats te geven in het zorgaanbod.

De rol van de gemeente in het kader van taalbeleid zal zich vooral richten op:
  1. de doorgaande lijn JGZ 0-4- voorschoolse voorzieningen - PO - VO - BVE;
  2. de samenwerking tussen scholen of instellingen onderling en tussen scholen en instellingen;
  3. de begeleiding van peuterspeelzalen en scholen;
  4. het werken met concrete doelen.

Voor de 0-6 jarigen wordt aan deze rij toegevoegd de inhoudelijke kwaliteit van het taalaanbod, omdat in deze leeftijdsfase de kwaliteit van de interactie tussen kinderen en volwassenen (zowel ouders als werkers) van cruciaal belang is. Juist omdat in deze leeftijdscategorie nog niet (formeel) wordt gelezen hangt vrijwel alle ontwikkeling op het gebied van taal af van de kwaliteit van de mondelinge interactie.
De Kwaliteitscirkel Taalbeleid 0-6 jarigen heeft het advies Taalbeleid voor 0-6 jarigen in Den Haag opgesteld.
Uit de algemene doelstelling van het stedelijke taalbeleid kan voor deze leeftijdsgroep als doelstelling worden afgeleid <>het vroegtijdig zodanig stimuleren van de taalontwikkeling van doelgroepkinderen dat taalachterstanden, zoals gemeten bij de start van groep 3 van de basisschool, voorkomen of beperkt worden.
Al werkend bleek dat er veel aan taal gedaan wordt, maar dat de taalcomponent vaak expliciet aanwezig is in het activiteitenaanbod voor 0 tot 6-jarigen en hun ouders. Ook werd geconcludeerd dat er een kwaliteitsslag te maken is wanneer structureler gewerkt wordt aan het verbeteren van de inhoudelijke doorgaande lijn van het taalaanbod, de (gezamenlijke) scholing, en de samenwerking.

Verbeteracties
Op basis van bovenstaande algemene doelstelling zijn in het stedelijke taalbeleidsplan uitgangspunten geformuleerd. Het bestaande taalaanbod van de instellingen die werken met 0-6 jarigen en hun ouders is in kaart gebracht en op basis van deze uitgangspunten besproken. Vervolgens zijn vanuit de gesignaleerde knelpunten operationele doelen of verbeteracties geformuleerd. Hierbij kan een onderscheid gemaakt worden tussen stedelijke acties (d.w.z. acties die instellingen overstijgen en waarbij regievoering van de gemeente gewenst is) en acties per instelling of tussen enkele instellingen. Voor de stedelijke acties wordt in het onderstaande overzicht een tijdpad aangegeven. Voor de acties per instelling zal door de kwaliteitscirkel, in nauw overleg met de instellingen zelf, nog een plan van aanpak gemaakt moeten worden. De acties per instelling staan beschreven in de hoofdstukken 2,3 en 4. In deze hoofdstukken zijn ook de gemeenschappelijke acties (zonder de prioritering) opgesomd.

Stedelijke acties:
2004
  • Periodiek agenderen taalbeleid 0-6 in de vergaderingen van de Adviesgroep 0- 6 jarigen en uitwisselen van werkwijzen t.a.v. taalbeleid en ouderbetrokkenheid.
  • Formuleren gemeenschappelijke visie t.a.v. tweetaligheid.
  • Beschrijven gewenste 'rijke taalomgeving' vanuit het perspectief van de zorg- en
    onderwijsaanbieders.
  • Taaldag 0-6 (mogelijk ook voor niet-GOA instellingen)

* Realiseren van scholing voor peuterleidsters in communicatie met ouders met een multiculturele achtergrond (dit actiepunt wordt verder uitgewerkt vanuit de kwaliteitscirkel Haagse Voorschool)

2005
  • Beschrijven van de gewenste 'rijke taalomgeving' vanuit kindperspectief.
  • Toetsen Haags taalaanbod voor 0-6 jarigen (aan de hand van de gestelde prioriteiten
    beschreven in hoofdstuk 2).
  • Organiseren taaldag 0-6.
  • Realiseren oudercontacten gericht op taalontwikkeling kind en ouders.
  • Ontwikkelen visie m.b.t. taal en ICTgebruik.


2006
  • Evalueren ondernomen verbeteracties per instelling.
  • Realiseren interne en externe zorgstructuur per voorschoolpeuterspeelzaal.
  • Realiseren structurele (samenwerkings)overlegvorm tussen voorschoolpeuterspeelzaal en basisschool, onder andere, gericht op taal na de implementatieperiode.
  • Nascholen voorschoolmedewerkers in stimuleren van ouderbetrokkenheid bij taalontwikkeling kind en ouder zelf.
  • Op maat snijden oudereducatie op iedere voorschool.


Verbeterfase
De kwaliteitscirkel taalbeleid 0-6 jarigen adviseert de Adviesgroep 0-6 jarigenbeleid om de kwaliteitscirkel in te zetten voor het opstellen van een plan van aanpak en het bewaken van de realisatie van de geformuleerde doelen voor de periode van 2004 tot en met 2006. De kwaliteitscirkel fungeert als adviesorgaan van de Adviesgroep. Bij de voorgestelde werkwijze en prioritering van de acties is het wel een voorwaarde dat de besturen de plannen steunen. In de Adviesgroep 0-6 jarigen van 2 december jongstleden is afgesproken dat het bovengenoemde advies dan ook met de verschillende besturen besproken moet worden. Vervolgens zal het advies definitief vastgesteld worden. De kwaliteitscirkel stelt voor om in de periode 2004 t/m 2006 2 à 3 keer per jaar bij elkaar te komen om een plan van aanpak op te stellen, de voortgang van het taalbeleid 0-6 jarigen te bewaken, te toetsen, te evalueren en zo nodig bij te stellen.

De rest van dit document is via onderstaande link te downloaden.

Gemeente Den Haag
08-11-2005

Download: Advies taalbeleid 0-6 jarigen Den Haag (0 bytes)

Indien u geen PDF bestanden kunt openen, download dan hier het programma

Lezersreacties

Geef een reactie op dit artikel
Lees voor het plaatsen van uw reactie eerst het reglement door.
Uw naam
Uw e-mailadres
Uw reactie

U kunt nog 500 tekens invoeren

Nieuw plaatje laten zien.


Printversie